MINT-Schule

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Zertifizierte MINT-EC-Schule

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MINT steht für Initiativen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften (Biologie, Physik, Chemie) und Technik. Das Nepomucenum hat sich zum Ziel gesetzt, die Interessen und Fähigkeiten der SchülerInnen in diesem Bereich nachhaltig zu fördern. Solider Wissenserwerb trifft hier auf Freude am Experimentieren, Entdecken und Problemlösen.

Unser Ziel: Zukunft mitgestalten

Das Nepomucenum als zertifizierte MINT-EC-Schule

Unser Ziel: SchülerInnen sollen aktiv und rational abwägend an Entscheidungsprozessen in unserer Gesellschaft teilnehmen können. Dazu ist eine fundierte Bildung in mathematisch-naturwissenschaftlichen Grundfragen unerlässlich.

Darum haben wir am Nepomucenum ein breitgefächertes Spektrum an MINT-Angeboten systematisch aufgebaut und curricular verankert, von dem unsere SchülerInnen von Klasse 5 bis zum Abitur profitieren können (Vernetzung).

Zudem werden sich SchülerInnen, die bereits in ihrer Schulzeit motivierende und vertiefte Einblicke in Ideen und Methoden der MINT-Fächer erhalten haben, bewusster für eine Ausbildung oder ein Studium dieser Fächer entscheiden.

Einen ersten Eindruck von unseren Aktivitäten als MINT-EC-Schule gibt die Auflistung aktueller Artikel.

Wir halten unsere Qualität

Wir bleiben dran: Im Rahmen regelmäßiger Evaluationen durch den MINT-EC-Verein (Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-Center an Schulen e.V.) entwickelt unsere Schule ihre Aktivitäten im MINT-Bereich kontinuierlich weiter.

Aufnahme in das MINT-EC-Netzwerk mit Frau Ministerin Löhrmann und Herrn Vorstandsvorsitzenden Gollub

Das Nepomucenum ist ordentliches Mitglied im bundesweiten MINT-EC-Netzwerk, das mit Arbeitgeberverbänden der deutschen Industrie, Stiftungen wie z.B. der Siemens-Stiftung sowie mit Universitäten und anderen Forschungseinrichtungen zusammenarbeitet und seit 2009 unter der Schirmherrschaft des Präsidiums der Kultusministerkonferenz der Länder steht.

Das Netzwerk unterstützt und fördert Schulen, die für ihre Schülerinnen und Schüler ein überdurchschnittliches Bildungsangebot im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich anbieten.

Unsere Lehrkräfte können innerhalb des Netzwerkes an exklusiven Fortbildungen teilnehmen und sich über neue Ideen austauschen. Für die SchülerInnen werden regelmäßig Akademien und Laborpraktika angeboten, in denen naturwissenschaftliche Forschung hautnah erlebt werden kann (MINT-EC-Veranstaltungskalender).

Wir vergeben das MINT-EC-Zertifikat

Das Nepomucenum ist Vergabestelle des MINT-EC-Zertifikats, das von exzellenten SchülerInnen erworben werden kann und Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen auf einen Blick eine verlässliche, von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Schülerleistungen bietet. Das Zertifikat wird mit dem Abitur an SchülerInnen verliehen, die in schulischen Aktivitäten und darüber hinaus herausragende Leistungen in MINT erzielt haben.

SchülerInnen, die Interesse am Erwerb des Zertifikats haben, können sich hier eine Broschüre mit den Vergaberichtlinien herunterladen. Es empfiehlt sich außerdem, zu Beginn der Oberstufe eine MINT-Lehrkraft zur Beratung anzusprechen.

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MINT-Aktivitäten am laufenden Band

MINT: Noch einmal Erfolge bei der Regionalrunde der 65. Mathe-Olympiade

Bei der 65. Mathe-Olympiade, die mangels Regionalkoordination seit zwei Jahren nicht mehr im Kreis Coesfeld stattfindet, nahm das Nepomucenum wie schon im Vorjahr als Gast im Kreis Recklinghausen teil. Für den dortigen Regionalentscheid hatten sich neun Schülerinnen und Schüler unserer Schule qualifiziert, von denen vier dabei so erfolgreich abschnitten, dass sie mit Preisen ausgezeichnet wurden, die der VdF freundlicherweise gestiftet hatte.
17. Januar 2026/von WEI

MINT: Mathematiker von der Uni Münster zu Besuch am Nepo

Wie hat man sich eine Mathematikvorlesung vorzustellen? Was lernt man überhaupt in einem Mathestudium an der Uni? Und warum kann man als MathematikerIn in fast allen Berufsfeldern arbeiten? Auf solche und weitere Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der Mathematik-Leistungskurse der Q1 am Nepomucenum und Heriburg nun Antworten aus erster Hand: Prof. Matthias Löwe vom Institut für Mathematische Stochastik sowie die Masterstudentin Maja Nelde beleuchteten in ihrem Vortrag das Mathematikstudium in Münster von zwei Seiten.
17. Januar 2026/von WEI

MINT: Blick in den Weltraum mit einem Roboterteleskop

Die regionale Bildungsinitiative AiM hatte dem Nepomucenum freundlicherweise ein DWARF-3-Roboterteleskop ausgeliehen, das durch seine einfache Handhabung beeindruckt. Einige (ehemalige) Schüler der Astronomie-AG beobachteten nun über Weihnachten mit diesem Teleskop verschiedene Himmelsobjekte und stellten uns einige ihrer Aufnahmen zur Verfügung. Hier geht es zu Konstantins Bericht:
28. Dezember 2025/von WEI

MINT: Mehr Drehzahl geht immer – Beyblades auf Rekordtempo

In der Informatik-AG wurde die Zeit vor der Vorbereitung auf den zdi-Roboterwettbewerb genutzt, um eigene Projekte umzusetzen. Beeindruckende Ingenieursleistungen wurden bei der mechanischen Beschleunigung von Beyblades erzielt: Beim Experimentieren mit Antrieben und Getrieben zeigte eine Messung mit dem Oszilloskop Drehzahlen von bis zu 4300 Umdrehungen pro Minute!
18. Dezember 2025/von WEI

MINT: Weihnachtssterngucken auf dem Schulhof

Endlich klarer Himmel. Passend zur letzten Woche vor den Weihnachtsferien gab es gutes Wetter mit einem wunderschönen Sternhimmel. Das wurde sofort genutzt für das schon traditionelle Weihnachssternegucken am Nepomucenum. Das schuleigene Teleskop wurde auf dem Schulhof aufgebaut und auf den Jupiter ausgerichtet. Der stand gut sichtbar in der Nähe des Sternbildes Zwillinge.
17. Dezember 2025/von WIL

MINT: Meine Virtuelle Welt bei der SAMMS

Anfang November nahm Silas Emmerich (6b) an der Schülerakademie Mathematik in Münster (SAMMS) teil. Dort arbeitete er drei Tage lang zusammen mit 50 anderen Schülerinnen und Schülern aus dem gesamten Regierungsbezirk an spannenden mathematischen Projekten. Diese wurden am letzten Tag einer breiten Öffentlichkeit aus Presse und Eltern vorgestellt. Hier geht es zu Silas' Bericht:
16. Dezember 2025/von WEI

MINT: Mit dem Rad auf zur Kläranlage Coesfeld – 8a und 8b auf Achse

Wie wird unser Wasser eigentlich wieder sauber? Auf der Suche nach der Antwort auf diese Frage unternahmen die Klassen 8a und 8b zusammen mit Herrn Hemsen im Rahmen des Chemieunterrichts eine spannende Exkursion zur Kläranlage Coesfeld
11. Dezember 2025/von HIL

MINT: Nepomucener erfolgreich bei der 4. Kopfrechen-Kreismeisterschaft

Trotz des Pädagogischen Tages am 20.11. nahmen etliche Schülerinnen und Schüler vom Nepomucenum an den mittlerweile vierten Kopfrechen-Kreismeisterschaften teil. Besonders erfolgreich waren dabei Yusuf Kilic und Silas Emmerich (beide 6b), die in ihrer Altersgruppe den dritten bzw. sogar ersten Platz belegten.
4. Dezember 2025/von WEI

MINT: Urkunden für tolle Fotos von der Mondfinsternis

Am Donnerstag besuchte Paul Breitenstein von der regionalen Bildungsinitiative AiM, deren Partner das Nepomucenum ist, die Astronomie-AG der Klassen 5 bis 7. Er überreichte den Schülerinnen und Schülern Urkunden für die Fotos, die sie von der Mondfinsternis am 7. September gemacht hatten. Außerdem brachte er Roboterteleskope mit, die bei einem kommenden Beobachtungsabend dabei helfen sollen, weitere Astrofotos aufzunehmen.
4. Dezember 2025/von WEI
Alle Beiträge aus MINT

Vernetzung von Menschen und Konzepten für die MINT-Bildung

Systematische MINT-Förderung setzt eine Abstimmung der betreffenden Fächer untereinander voraus. Ebenso sind die Übergänge an den Schnittstellen Grundschule/Gymnasium sowie Gymnasium/Hochschule bzw. Berufsleben relevant. So versuchen wir z.B. mit unseren „Nachmittagen für Naturwissenschaften“, schon zukünftige FünftklässlerInnen für den MINT-Bereich zu begeistern.

Mit dem Übertritt ans Nepomucenum gibt es in der Erprobungsstufe ein breitgefächertes Förder- und Forderangebot im Bereich MINT:

  • in der Lernzeit Mathematik können alle SchülerInnen Unterrichtsinhalte individuell differenziert üben oder vertiefen und zusätzlich in der Förder- bzw. Forderstunde je nach Leistungsfähigkeit Grundlagen wiederholen oder das Lösen kniffliger Probleme lernen,
  • in einem mehrtägigen Workshop werden alle SchülerInnen in informatische Grundlagen eingeführt und können die neu erworbenen Fertigkeiten dann in allen Fächern durch den Erwerb eines Computerführerscheins praktisch anwenden,
  • in verschiedenen Arbeitsgemeinschaften am Nachmittag (u.a. Mathe-AG, Roboter-AG, Astronomie-AG, Bio-AG, Chemie-AG) gibt es außerdem die Möglichkeit, gemeinsam, d.h. auch jahrgangsstufenübergreifend, interessante Projekte zu bearbeiten und
  • sich auch auf verschiedene außerschulische Wettbewerbe vorzubereiten.

In der Mittelstufe werden die Lernzeiten in Mathematik weitergeführt und bis einschließlich Jgst. 7 die MINT-Arbeitsgemeinschaften angeboten. Ferner findet eine Differenzierung statt, indem etwa die Möglichkeit besteht,

  • einen der vier Wochenstunden umfassenden Kurse in Naturwissenschaften oder in Informatik zu belegen und sich dort in verschiedenen Projekten vertieft mit Fragestellungen aus diesen Gebieten auseinanderzusetzen,
  • in verschiedenen LemaS-Kursen u.a. fortgeschrittene mathematische Konzepte oder das Programmieren in Python zu erlernen,
  • sich parallel zum Unterricht auf die Teilnahme am zdi-Roboterwettbewerb vorzubereiten,
  • viele in der Schule behandelte Themenfelder hautnah durch Einbindung lokaler Betriebe zu erfahren (in Chemie etwa das örtliche Wasserwerk).

Schließlich können unsere SchülerInnen in der Oberstufe auf verschiedenen Wegen ihre Fertigkeiten in den MINT-Fächern weiter schärfen, indem sie

  • aus dem Leistungskursangebot in Mathematik, Informatik, Physik, Chemie und Biologie wählen,
  • in Projektkursen Chemie/Biologie und Physik/Informatik sehr forschungsnah arbeiten,
  • über die Schule hinausgehende Angebote wahrnehmen, die das Nepomucenum im Zuge der Zusammenarbeit mit Hochschulen und Unternehmen aus der Region bereitstellt. Zum Beispiel können SchülerInnen im Rahmen eines mit der Fernuniversität Hagen abgestimmten Konzepts schon während der Schulzeit universitäre Kurse in Mathematik und Informatik belegen oder im Leistungskursbereich Biologie die Infrastruktur der Universität Münster in mehreren Experimentalpraktika nutzen.

Abgerundet werden alle diese Maßnahmen der vernetzten MINT-Förderung durch ein entsprechendes Berufsorientierungskonzept, welches den SchülerInnen die Möglichkeit bietet,

  • ein „duales Berufsorientierungspraktikum“ abzulegen,
  • beim Planspiel „Projekt Zukunft“ eine Woche lang in Unternehmen der Region an authentischen Problemen arbeiten und
  • in Form des an der Schule eingerichteten Beratungsbüros kompetente externe Expertise in Anspruch zu nehmen,
  • einmal jährlich auf der im Hause stattfindeden Berufsmesse CoeMBO mit lokalen Unternehmen in Kontakt zu kommen und
  • in Informatik im Rahmen von Kooperationen mit den lokal verankerten Unternehmen ernstings family und d.velop an mehrtägigen Unterrichtsprojekten teilzunehmen.

Die auf dem Dach installierte schuleigene Sternwarte ist ein schon von weitem sichtbares Zeichen für die MINT-Aktivitäten am Nepomucenum.

Unterstützt wird die unterrichtliche Arbeit ferner durch zahlreiche modern ausgestattete Physik-, Chemie- und Biologieräume mit Sammlungen, die Schülerexperimenten genügend Raum geben. Eine Besonderheit stellt dabei das Schülerlabor dar, in dem komplette Laborarbeitsplätze für unsere SchülerInnen vorhanden sind.

Unsere Schule besitzt neben drei fest eingerichteten auch mehrere „mobile“ Computerräume (in Form von Laptopwagen) und zusätzlich zahlreiche weitere Computerarbeitsplätze in den Fachräumen, die allesamt untereinander vernetzt sind. Nicht zuletzt steht den SchülerInnen im M@Z, unserem Selbstlernzentrum, eine Bibliothek mit Recherchemöglichkeiten für das Selbststudium zur Verfügung.

Nähere Erläuterungen und aktuelle Informationen finden Sie auf den im Folgenden verlinkten Seiten der MINT-Fächer:

Mathematik Informatik Astronomie Physik Chemie Biologie Naturwissenschaften
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