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5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
| Organisieren: Den Lernalltag mit Metatechniken meistern |
| Mein Arbeitsplatz |
LAT |
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| Mein Lerntyp: Der Lernstern |
LAT |
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| Mein Lerntyp: Die Lerntypen |
LAT |
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| Mein Lerntyp: Der Lerntypentest |
LAT |
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| Motivations- und Ausdauerstrategien |
LAT |
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| Lerngesetze und Lernstrategien kennen |
LAT |
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| Heftführung |
LAT |
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| Umgang mit Tasche, Fach, Arbeitsmaterial |
LAT |
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| Planen mit dem Lernbegleiter, Zeitplanung im Ganztag |
LAT |
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| Arbeiten in Lernzeiten |
LAT |
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| Informieren: Infos beschaffen, festhalten, sammeln |
| Leseprogramm |
LP |
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| Quellenangaben |
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| Bibliotheksrecherche |
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LAT |
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| Internetrecherche / Internet-Materialsammlung |
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I |
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| Portfolioarbeit. Informationen sammeln |
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Ek |
(Ku) |
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| Vortragsnotizen machen |
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Ku |
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| Protokoll führen |
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(Bio) |
Phy |
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| Expertenbefragung |
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Ch |
(Ku) |
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| Strukturieren: Wissen sichten, ordnen, analysieren, vernetzen |
| Mindmap |
E(LP) |
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| Concept Map |
E(LP) |
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| Diagramme: Streifen-und Kreisdiagramme |
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Ma |
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| Diagramme: Säulendiagramm |
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Ma |
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| Schlüsselwortmethode |
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Pol |
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| Bilder und Karikaturen interpretieren |
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Ge |
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| Sachtextanalyse |
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D |
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| Elaborieren: Wissen umformen und einbauen |
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Phy |
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| Kooperieren: Kommunizieren und zusammenarbeiten |
| Arbeit als soziales Team: Klassen- und Gesprächsregeln |
PW |
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| Mündlicher Unterrichtsbeitrag |
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LAT |
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| Einzelarbeit im kooperativen Lernen |
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LAT |
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| Partnerarbeitsformen, Regeln |
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PW |
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| Gruppenarbeitsformen, Regeln |
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PW |
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| Brainstorming |
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Rel |
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| Lerntempoduett |
Ma |
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| Placemat |
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Ku |
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| Gruppenpuzzle |
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Ku |
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| Zusammenarbeit im Netz |
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| Produzieren |
| e-mail |
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| Förmlicher Brief |
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| Persönlicher Brief |
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| Berichten für Presse und Internet |
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| Beschreiben |
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| Erzählen |
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| Fotografie |
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Ku |
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| Fotografie 2 |
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Ku |
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| Textdokumente und Printprodukte layouten |
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I |
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| Rollenspiel / Szene |
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| Hörspiele / Künstlerischer Sprechvortrag |
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| Zeichnungen / Skizzen / Bildergeschichten erstellen |
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Reli |
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| Veranstaltungs- oder Themenplakat gestalten |
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| Präsentieren |
| (Kurz)vortrag mit Präsentation |
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I |
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| Debatte |
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Pol |
| Präsentationsportfolio |
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Ku |
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| Lernplakat |
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Bio |
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| Museumsgang |
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Rel |
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| Fotos, Filme, Bilder präsentieren |
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| Wandzeitungen / Stellwände gestalten |
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| Reflektieren |
| Blitzlicht |
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| Feedback |
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| Lernbegleiter als Lernentwicklungsplan |
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| Berichtigung |
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| Eigene Stärken und Schwächen einschätzen |
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| Memorieren / Üben |
| Loci-Methode |
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| Vokabeln lernen mit Karteikarten, Computer, Vocabulary |
E |
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| Klassenarbeiten vorbereiten |
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