Bei uns am Nepo fand für den 8. und 9. Jahrgang eine tolle Alko-Quiz-Impro-Show statt, ein zeitgemäßes und lebendiges Format der Suchtvorbeugung zum Thema Alkohol. „Megacool!“ fanden die begeisterten Schüler/-innen.
Alkohol ist in unserer Kultur allgegenwärtig. Ob auf der Familienfeier, beim Sport-Event, im Fernsehen oder in den Regalen der Supermärkte und Tankstellen – überall stehen die Flaschen rum.
Auch als junger Mensch gerät man immer wieder in die Nähe von Alkohol. Jugendliche sollen lernen, mit dem Thema Alkohol bewusst und eigenverantwortlich umzugehen.
Der Leiter der Stadtentwicklung Coesfeld Herr Ludger Schmitz empfing Schülerinnen und Schüler des Nepomucenums, um ihnen einen umfassenden Einblick in städtebauliche Planungsprozesse zu geben. Es wurde eine nachhaltige städtebauliche Entwicklung aufgezeigt, die neben den sozialen und wirtschaftlichen auch umweltschützende Aspekte miteinander in Einklang bringen muss.
Viele Grüße nach Coesfeld sendet die Q2 aus ihrem Domizil in Bibione an der Venezianischen Küste. Einer reibungslosen Fahrt und dem Einleben vor Ort am Sonntag folgte am Montag ein erlebnisreicher Ausflug nach Venedig. Informative Stadtführungen und eigene Erkundungen brachten allen die großartige Stadt näher. Am Dienstag besichtigte die Gruppe die malerischen Inseln Murano und […]
Im Institut für Neuro- und Verhaltensbiologie durften die Schülerinnen und Schüler des Bio-Leistungskurses der Q1 (DNS) Uni-Luft schnuppern und als „Biologen“ in einem hochtechnischen Labor DNA aus Fruchtfliegen und Tomaten untersuchen. Unter verschiedenen Fragestellungen wurde die DNA isoliert, mithilfe einer PCR (Polymerasekettenreaktion) millionenfach vervielfältigt und anschließend in einer Agarose-Gelelektrophorese aufgetrennt. Neben der Lösung eingangs gestellter […]
(von Mia Symanzik) Was ist der Unterschied zwischen konventioneller und ökologischer Landwirtschaft? Und woher kommt eigentlich das Fleisch auf unseren Tellern? Um diese Fragen zu beantworten, machte sich der Erdkunde-Leistungskurs der Q1 (DNS) auf den Weg zum landwirtschaftlichen Betrieb der Familie Kreikenberg in Coesfeld. Zuvor besuchte Herr Kreikenberg den Kurs bereits im Unterricht und stellte […]
Die Schüler der Einführungsphase (EF) haben sich 3 Tage auf der Jugendburg Gemen fernab des schulischen Alltags intensiv mit der eigenen Lebensorientierung beschäftigt, z.B. mit Fragen der Selbst- und Fremdwahrnehmung, zum eigenen persönlichen Umfeld und zu ihren Beziehungen. Angeleitet von Referenten des Kolpingwerkes Coesfeld wurde an den frei gewählten Themen sehr abwechselungsreich und intensiv gearbeitet. […]
Die SchülerInnen der Bio-LKs Q2/13 (STV/DNS) haben in einem zweitägigen Praktikum an der Uni Münster verschiedene Experimente im Bereich der Molekulargenetik, Mikrobiologie und Gentechnik durchgeführt. In einem Hauptversuch wurde das Bakterium Escherichia coli gentechnisch so verändert, dass es in der Natur nicht vorkommende Fähigkeiten erlangt.
Die beiden Biologie-LKs der Jgst. Q2/13 von Jan Stauvermann und Karin Dünschede haben das Naturschutzgebiet „Heiliges Meer“ in Recke/Hopsten untersucht. Der Sage nach soll hier im Mittelalter ein Kloster versunken sein, weil die Mönche einem üppigen und lasterhaften Leben frönten.
Tatsächlich sind die ökologisch wertvollen Seen dieses Gebietes durch plötzliche Erdabsenkungen entstanden.
Experimentelles Arbeiten im Rahmen eines Genetik-Praktikums Im Institut für Neuro- und Verhaltensbiologie der Universität Münster durften die Schülerinnen und Schüler des Biologie-Leistungskurses (DNS) der Jahrgangsstufen Q1/12 experimentell das in die Tat umsetzen, was im Unterricht zuvor theoretisch erarbeitet wurde. So galt es, DNA aus Tomaten und der Fruchtfliege Drosophila melanogaster zu isolieren, diese mithilfe der […]
Blut, davon können nicht nur Vampire nicht genug kriegen. Auch die Schüler der Biologie-Leistungskurse Jg. Q 1/12 von Jan Stauvermann und Karin Dünschede haben sich intensiv mit dem „Lebenssaft“ beschäftigt. Im Zoophysiologischen Institut der Uni Münster führten sie unter fachkundiger Anleitung von Frau Dr. Zeis und engagierten Lehramtsstudenten Experimente rund um das Thema Blut durch.
Im Visual Lab, dem Visualisierungslabor des Herzforschungszentrums der Uni Münster, haben die Schülerinnen und Schüler des NW-Differenzierungskurses Jahrgang 8 mit ihrer Lehrerin Karin Dünschede an Computern Herzbilder analysiert, die bei einer Untersuchung in der „Röhre“ – der Computer-Tomographie (CT) und Positronen-Emissions-Tomographie (PET) – entstanden sind.
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